PROJET D’ETABLISSEMENT 2016 / 2017

« Re-Naître, et mieux vivre avec les autres. »

 

Le Pape François s’adresse aux jeunes à Varsovie durant les JMJ 2016 (extraits) :

 

  • Le cœur des jeunes et leur rêve de changer le monde :

 

« Il n’y a rien de plus beau que de contempler les désirs, l’engagement, la passion et l’énergie avec lesquels de nombreux jeunes affrontent la vie. Cela est beau ! Et d’où vient cette beauté ? Lorsque Jésus touche le cœur d’un jeune, il est capable d’actions vraiment grandioses. Il est stimulant d’écouter les jeunes partager leurs rêves, leurs interrogations et leur désir de s’opposer à tous ceux qui disent que les choses ne peuvent pas changer. Ceux que j’appelle les ‘‘quiétistes’’ : ‘‘On ne peut rien changer’’. Non, les jeunes ont la force de s’opposer à ceux-là ! Mais… certains n’en sont pas convaincus… »

 

  • Les jeunes à la retraite :

 

« Je ne veux offenser personne, mais je suis peiné de rencontrer des jeunes qui ont l’air de ‘‘retraités’’ précoces. Cela me fait de la peine. Des jeunes dont il semble qu’ils sont allés à la retraite à 23, 24, 25 ans. Cela me fait de la peine. Je suis préoccupé de voir des jeunes qui ont ‘‘jeté l’éponge’’ avant de commencer la partie. Qui sont ‘‘résignés’’ sans avoir commencé à jouer. Je suis peiné de voir des jeunes qui marchent, le visage triste, comme si leur vie n’avait pas de valeur. Ils sont des jeunes fondamentalement ennuyés… et ennuyeux, qui ennuient les autres, et cela me fait de la peine. Il est difficile, et en même temps cela nous interpelle, de voir des jeunes qui consacrent leur vie à la recherche du ‘‘vertige’’, ou de cette sensation de se sentir vivants par des chemins obscurs qu’ensuite ils finissent par ‘‘payer’’… et payer cher. Pensez aux nombreux jeunes que vous connaissez, qui ont choisi cette voie. Cela fait réfléchir lorsque tu vois des jeunes qui perdent les belles années de leur vie et leurs énergies en courant après les vendeurs de fausses illusions – il y en a – (dans mon pays natal nous dirions ‘‘vendeurs de fumée’’) qui vous volent le meilleur de vous-mêmes. Et cela me fait de la peine. »

 

  • Est-ce que vous rêvez ?

 

« Dire miséricorde avec vous, c’est dire opportunité, c’est dire demain, c’est dire engagement, c’est dire confiance, c’est dire ouverture, hospitalité, compassion, c’est dire rêves. Mais êtes-vous capables de rêver ? [Oui !] Et quand le cœur est ouvert et capable de rêver, il y a de la place pour la miséricorde, il y a de la place pour caresser ceux qui souffrent, il y a de la place pour se mettre à côté de ceux qui n’ont pas la paix dans leur cœur ou manquent du nécessaire pour vivre, ou manquent de la chose la plus belle : la foi, la miséricorde. »

 

Mgr Dominique LEBRUN, Archevêque de Rouen, lors de l’hommage au père Jacques HAMEL, assassiné en son église de St Etienne du Rouvray le 26 juillet 2016 (extraits) :

 

« Notre présence est un engagement, un engagement à servir la société. Nous pouvons avoir des idées différentes, une foi différente, des cultures différentes. Cela ne doit pas déclencher une guerre ni dans nos cœurs, ni dans les églises, ni dans les mosquées, ni dans les synagogues, ni dans les temples, ni dans les mairies, ni dans les rues, ni sur les places, ni au Moyen-Orient. Mettons nos idées, nos talents, nos différences au service de la communauté humaine.
Au fond, nous en témoignons cet après-midi, ce qui nous est commun est plus important que ce qui peut nous diviser. Ce qui nous est commun, c’est notre dignité de personne humaine, si précieuse et si fragile !

 

Dans l’histoire de l’humanité, les 10 commandements, dont la Bible raconte qu’ils ont été donnés par Dieu à Moïse, marquent une étape décisive pour la reconnaissance de la dignité humaine. Ne faudrait-il pas en faire à nouveau un socle pour notre vie commune, pour l’éducation, pour un véritable projet social ? Faut-il rappeler ces paroles communes aux traditions religieuses juives, musulmanes et chrétiennes ?

 

Permettez-moi :
▪ Tu adoreras Dieu seul
▪ Tu respecteras le nom de Dieu
▪ Tu respecteras le jour consacré au Seigneur
▪ Tu honoreras ton père et ta mère
▪ Tu ne tueras pas
▪ Tu ne commettras pas d’adultère
▪ Tu ne voleras pas
▪ Tu ne mentiras pas
▪ Tu ne désireras pas la femme de ton prochain ▪ Tu ne désireras pas le bien d’autrui. »

 

La liberté, l’égalité et la fraternité, trouvent en ces commandements une source, une base. En fait, ils sont inscrits dans le cœur de l’homme croyant. Ils sont aussi, j’en suis sûr, dans le cœur de celui qui s’interroge sur l’existence de Dieu.
Les non-croyants rendent un grand service aux croyants. Ils rappellent que Dieu nous dépasse, que Dieu ne peut être capturé par un groupe pour un quelconque pouvoir sur les autres, que Dieu est encore à chercher même par ceux qui pensent l’avoir trouvé, mais qui trop souvent déforment son image.

 

Adorer Dieu, c’est refuser de s’en servir pour tuer, pour voler, pour mentir, pour tricher. Tuer l’innocent est un blasphème contre Dieu ! Le seul pouvoir que Dieu délègue au croyant est celui de croire dans le pardon, de croire dans la miséricorde infinie de Dieu. Les chrétiens dans la seule prière que Jésus leur a apprise disent à Dieu le Père : « Pardonne-nous comme nous pardonnons » !

 

Liberté, égalité, fraternité

 

Chers amis,
Soyons vraiment libres : débarrassons-nous de la vengeance, de la haine qui fait de nous des esclaves de nos passions, et non des hommes libres !
Soyons vraiment égaux : rejetons les soifs de pouvoir, ayons comme seule ambition de rendre service aux autres, d’être bienveillant, chacun à notre place, sans rechercher les honneurs ! Soyons vraiment frères : rejetons tout racisme, toute xénophobie, toute injure envers le voisin, le lointain aussi ! Reconnaissons que nous sommes de la même famille, la même famille humaine qui n’a qu’un seul cœur, une seule âme, une seule espérance, le bonheur de tous. »

 

  • Les innovations pédagogiques pour cette nouvelle année :

 

    • Offre de formations :
      • Ouverture filière ES
      • Filière S SI à St Joseph en partenariat avec J d’Arc
      • Terminale STMG : options GF et SIG en partenariat avec le lycée Porte Océane
      • Bac pro GA métiers du sport : préparation au BEP MSA en deux ans pour conduire au BPJEPS ou au Bac (partenariat centre de formation HAC football),
      • CFC : nouvelle licence générale Economie Gestion option Commerce Vente Marketing (bac + 3) par alternance en contrat de professionnalisation
    • Dispositifs langues vivantes : certifications Voltaire, Cervantès
    • Dispositifs classes numériques : extension des classes-tablette I Pad au 2 CAP SH, 1 ES et 1 STI2D
    • Création du « journal des lycéens de JA » en partenariat avec Ouest-France et Bayard-Presse
    • Grâce à la collecte de taxe d’apprentissage (quota) :
      • « Construire un avion pour se construire soi-même »
      • « Le planétarium »
    • Formation continue : projet de partenariat avec Pôle Emploi pour accueillir des stagiaires en Electrotechnique dans le cadre de l’Institut de Formation Coty
    • CAP des métiers du football au Club du Stade Malherbe de Caen avec le CFA Jeanne d’Arc ;
    • Développement de la préparation au permis de conduire automobile sur les sites Coty et de Gaulle ;
    • « Cordée de la réussite » en Bac Pro ELEEC et BTS Electrotechnique : dispositif destiné à améliorer les chances de réussite des bacheliers professionnels en BTS, en partenariat avec le lycée la Châtaigneraie du Mesnil-Esnard et l’Institut Lemonnier de Caen (Financement demandé à la Fondation St Matthieu) ;
    • Généralisation du dispositif DYS et TSLA à tous les niveaux de formations ;
    • EUDES (Education à l’Universel, au Développement et à l’Engagement Solidaire) :
      • Création d’un ou deux « Jeunes magasins Artisans du Monde » ;
      • Création d’un club solidarité internationale et actions de solidarité en partenariat avec l’association « Eau de coco » ;
    • Sport et bien-être :
      • Module voile en filière bac pro ELEEC ;
      • Projet cycle « Bien-être » en partenariat avec la ville du Havre et l’UNSS ;

 

  • Une équipe des personnes-référentes missionnées dans le cadre des IMP (Indemnités de Missions Particulières) :

 

    • Coordination tertiaire LP : Christine COUSIN ;
    • Coordination EPS : Véronique POISSON et Céline HECQUET ;
    • Coordination EUDES (Education à l’Universel, au Développement et à l’Engagement Solidaire) : François-Xavier MICHEL ;
    • Coordination DYS et TSLA : Bertille TERRIEN, Mathilde DOUDEAU, Angélique BEUQUE, Florence SOIRAT ;
    • Accompagnement informatique : Gabriel BERTEL, Bertrand MAILLARD, Stéphane PALFRAY et Freddy ROSE (informatique DYS) ;
    • Langues vivantes : Elodie DESERT (site de Gaulle), Sophie DE RUYTER (site Coty), Marie-France BOYER (BTS, Charte Erasmus) ;
    • Coordination Accompagnement Personnalisé en 2de GT : Thierry FONTAINE ;
    • Coordination 3 Prépa Pro : Astrid LEMAITRE ;
    • Référente UNESCO : Isabelle HAREL ;
    • Référents culture : Véronique AUBRY (site Coty) et Sébastien VALENTIN (site de Gaulle) ;
    • Journal des lycéens : Christel GAUTHIER et Florian MACE ;

 

 

 

  • Des dispositifs pédagogiques vivants pour mieux accompagner les élèves :

 

    • Accueil des élèves handicapés : l’établissement accueille des élèves handicapés, notamment sur le site Coty en classe de CAP au sein du dispositif ULIS (Unité Locale d’Intégration Scolaire), et a mis en œuvre les ressources humaines et matérielles pour un accompagnement et un partenariat avec les familles et/ou les institutions ;
    • Accompagnement personnalisé et aide en CAP, pour un travail en équipe davantage construit et toujours plus mutualisé, au profit de tous les élèves ;
    • Accompagnement spécifique des « élèves DYS » par des professeurs volontaires et formés, dans le cadre du dispositif TSLA du lycée (Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages), à tous les niveaux d’études, avec quatre professeurs coordinateurs ;
    • Le soutien à la persévérance scolaire (anticiper le décrochage) et les logiques d’insertion : dispositif MIJEC (Mission d’Insertion des Jeunes de l’Enseignement Catholique) mis en place sur le site Coty (« les chemins de traverse »), destiné aux élèves des différents sites du lycée ;
    • Renforcement de l’aide à l’orientation entre les niveaux de 3ème générale, 3ème PP, 2ndes GTP, 1ères GTP, terminales GTP et enseignement supérieur ;
    • Développement des passerelles :
      • CAP / Bac Pro ;
      • Bac Pro / B.T.S. : ateliers thématiques en 1 BTS (français, calcul, bureautique, langues vivantes) ;
    • Meilleure utilisation des services du C.D.I., notamment sur le temps du midi ;
    • Les ateliers en 2de GT dans le cadre de l’AP (Accompagnement Personnalisé) : ateliers remédiation en maths, anglais et espagnol, ateliers d’écriture, théâtre et orientation, atelier « aimer l’avenir » ;
    • « Five Minutes Eco » durant la semaine de la presse à l’école ;
    • Etudes du soir ;
    • Tutorat, stages de remise à niveau sur vacances scolaires et/ou en semaine le mercredi ;
    • Projet sciences / alimentation / les aimants en 1 ST2S avec les élèves de CM1 CM2 de l’école primaire Jeanne d’Arc
    • Projet de partenariat avec un établissement de Bordeaux pour les élèves de 1ère ST2S (thème : la protection sociale) ;
    • Concours de management en terminale STMG ; tournoi de gestion ;
    • Deux rencontres parents / professeurs sur tous les niveaux de formation ; RV personnalisés avec les parents ;

 

  • Développer de manière raisonnée l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication dans l’Education (TICE) :

 

    • Enseigner, créer et apprendre avec le numérique, une tablette, un téléphone portable : le règlement intérieur des élèves a été modifié afin que le téléphone portable puisse devenir un outil pédagogique avec l’autorisation expresse du professeur ; cours en « open source » : extension des « classe-tablette » en 2 CAP Services Hôteliers, 1 ES et STI2D ;

 

  • Améliorer la qualité de vie des personnes :

 

    • Mieux accueillir les jeunes en dehors des horaires de cours (restauration, activités du midi, travail au C.D.I.) ;
    • Proposer le cas échéant une écoute et un soutien : permanence d’une psychologue de l’éducation, intervention d’une éducatrice et d’une sophrologue ;
    • Chacun contribue personnellement et collectivement au respect des règles de vie pour une meilleure cohérence et pour favoriser un climat de travail positif en classe, par exemple par la mise en place de « chartes de vie de classe » élaborées avec les élèves ;
    • L’optimisation de l’interface « suivi élèves » sera poursuivie avec le souci de partager sur les constats et les actions engagées ;
    • Des « bilans vie scolaire » de fin septembre sont poursuivis ;
    • Nous ferons preuve de solidarité dans les décisions prises et aurons le souci du décrochage et de la persévérance scolaire ;
    • Accompagnement en FLE (Français Langue Etrangère) pour certains élèves sur les site Coty et de Gaulle avec un enseignant spécialisé ;
    • La journée de la communauté éducative du lundi 26 septembre portera sur le thème d’année et visera à une intégration réussie de tous les élèves ;
    • Une formation au rôle de délégués de classes auprès des instances de l’établissement, et au rôle d’assistants-sécurité sera assurée : Conseils de Vie lycéenne, Vie Etudiante et d’Alternants (CVL, CVE, CVA) ;
    • BIA. (Brevet d’Initiation à l’Aéronautique) et construction de « l’avion Jeanne d’Arc », Section Sportive Voile ;
    • Activités de l’Association Sportive et de l’UNSS : « un outil d’ouverture, un outil éducatif et un outil au service de la réussite des élèves ». Une matinée « Découverte des activités sportives » est proposée aux élèves de 2de GTP en septembre.
    • Conseil vie et santé :
      • Actions de sensibilisation aux conduites à risques (cannabis, alcool, éducation affective et sexuelle, addiction aux jeux vidéos, …), forum santé en coopération avec la CODAH sur le site Coty ; don du sang, formation aux premiers secours, journée mondiale de lutte contre le sida, le respect (théâtre-forum), la sexualité (Association SESAME), la e-réputation (Association Calysto), la cyber-dépendance, les addictions, le jeu, la mal-bouffe, le stress, le sommeil…
    • Participations aux sessions du TGI du Havre ou da la Cour d’Assises à Rouen ;
    • Proposer à tous au moins un voyage par cursus de formation, à l’image de ce qui se fait déjà : les Gets, Barcelonnette, Bordeaux, Verdun, Paris…
    • Accueil et accompagnement des Sportifs de haut niveau avec le HAC Football, l’ US St Thomas Basket…
    • Organisation de la fête des talents pour valoriser les élèves et les moins jeunes… ! ;
    • Remises des diplômes ;
    • activités du BDE (Bureau Des Etudiants) commun aux diverses filières ;
    • Relancer l’association DJA (Diplômés Jeanne d’Arc) ;
    • Agenda d’accessibilité programmée (AD’AP) : répondre aux normes d’accessibilité pour les personnes atteintes d’un handicap, notamment sur le site de Gaulle (bâtiment Chef de Caux, site de l’estuaire, gymnase, bâtiment administratif des tilleuls) ;

 

  • Faire vivre notre établissement du développement durable niveau III :

 

    • Faire le lien entre nos enseignements et l’éducation au développement durable et à l’universel ;
    • Participation au LH Forum en septembre, notamment en 1ère et T STMG ;
    • Organisation de la journée « plage, quartier et sentier du littoral » propres en LP ;
    • Participer à la semaine du développement durable ;
    • Renouveler le voyage éco-responsable dans la Drôme (3èmes PP) ;
    • Association pour le Maintien d’une Agriculture Paysanne ;
    • Opération bouchons 76 ;
    • Les jardins du partage sur le site Coty : semer des petites graines… Projet de création d’un jardin pédagogique en partenariat avec la Ligue Protectrice des Oiseaux ;
    • Garder au quotidien le souci de la maîtrise des énergies, de la gestion des déchets et de la propreté de notre établissement ;
    • Réalisation d’un diaporama « Préservons et économisons l’eau tous les jours » ;
    • Intervention des animateurs de la CODAH sur « luttons contre le gaspillage alimentaire » ;
    • Promouvoir l’Education à l’Universel au Développement et à l’Engagement Solidaire à travers :
      • Distribution de vêtements, jouets et paniers repas par les élèves aux bénéficiaires des Restos du cœur ;
      • Propositions de soins esthétiques aux bénéficiaires des Restos du cœur
      • Confection et partage de la galette des Rois avec les bénéficiaires ;
    • Intervention de l’association « Artisans du monde » pour un commerce équitable sur le thème « la face cachée de nos vêtements » ; jeune magasin Artisan du Monde ; découverte de la mondialisation à travers l’exemple du cacao et chocolat ;
    • Intervention d’Amnesty International sur le thème de la violence contre les femmes.
    • Echanges intergénérationnels avec les résidents de maisons de retraite comme confections et partage de repas, soins des mains et du visage ;
    • Club de solidarité internationale et association « Eau de coco » ;

 

  • Favoriser l’accès de tous les jeunes à la culture grâce à :

 

    • Des référents culture : les professeurs de documentation sur les sites de Gaulle et Coty ;
    • Des partenariats : le Musée Malraux, le Volcan, Automne en Normandie, action culturelle municipale, le FRAC, l’opération voyage en ville, « dix mots pour le dire », « les encres noires », « 1 jour, 1 JT »…
    • Des rencontres avec des artistes ou de scientifiques, des sorties culturelles (Fête de la Science, cinéma, musées, théâtre…) ;
    • Projet du journal Jeanne d’Arc avec Ouest-France ;
    • Des ateliers culturels et/ou ludiques proposés aux jeunes le midi : atelier de travail manuel, atelier « échecs », atelier musique, atelier communication, exposition de peinture…

 

 

 

 

  • Adapter et promouvoir notre offre de formation :

 

 

    • Agir pour promouvoir nos formations dans les collèges :

 

      • Accueil d’élèves de 3èmes de collège dans nos classes (dispositif alternance collèges) ;
      • Présentation de nos sections dans les collèges, par nos élèves qui en sont issus, accompagnés de professeurs ;
      • Réunions des professeurs principaux de collège ;
      • Activités en collaboration avec des professeurs de 3èmes et leurs classes : « une journée au lycée » ;

 

    • L’évolution de notre offre de formation à l’horizon 2017 :

 

      • Proposer au lycée un nouveau CAP (CAP coiffure en un an), un nouveau bac professionnel (Systèmes Numériques) sur le site Coty ;
      • Proposer les BTS MUC et CG en contrat d’apprentissage au CFA CFC ;
      • Développer nos formations post-BTS en lien avec les BTS proposés au lycée et au CFA-CFC, en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation : projet de Titre RNCP « Eco-éclairage » post BTS en 1 an ;
      • S’inscrire au sein du plan « Engagements pour les réussites » en développant notamment le dispositif « MIJEC / chemin de traverse » et/ou le « lycée du soir »

 

  • Former de futurs professionnels :

 

    • Poursuivre la valorisation et l’exploitation des Périodes de Formation en Milieu Professionnel ;
    • Stages en milieu professionnel pour les 1ère STI2D, 1ère STMG A ;
    • Stages « Je te donne… » et « Je prépare mon orientation » en 2nde Générale et Technologique ;
    • Favoriser les stages en entreprises pour les professeurs ;
    • Connaître le devenir de nos anciens élèves (Remise des diplômes, enquête annuelle, fichier des anciens, bourse d’emplois…) ;
    • Organisation d’une rencontre « Ecole / entreprises » en mars 2016 pour les 3 PP (site Coty) et les 2des GTP (site de Gaulle) ;
    • Animation d’un espace de vente au sein d’une maison de retraite ;

 

  • Poursuivre notre ouverture à l’international :

 

    • Partenariats avec des établissements étrangers : Lycée Jozef Tischner à Wadowice Pologne, Curie Metropolitan High School à Chicago) ; Waterford College en Irlande ;
    • Projets de séjours en Angleterre (London, Brighton), en Irlande, en Islande, à Malte…
    • Charte ERASMUS 2014-2020 pour l’enseignement supérieur : stages étudiants (BTS AM, BTS TO, BTS MECP), séjours professionnels à l’étranger : Malte, Espagne, Grande-Bretagne…) ;
    • Préparation aux examens de certifications en langues en BTS et licence TOEIC, Cervantès, Voltaire, BULATS…) ;

 

  • Relever le défi de la communication externe et interne dans notre grand ensemble scolaire :

 

    • Communication externe :

 

      • Diffuser une nouvelle plaquette qui permet d’identifier clairement les quatre sites et de valoriser la richesse de notre offre de formation ;
      • Mieux utiliser les médias ciblant les jeunes ;
      • Actualiser le site internet ;

 

    • Communication interne :

 

      • Poursuivre l’amélioration des procédures internes ;
      • Généralisation du courrier du lundi (étendu aux écoles) et du mot du matin ;
      • Développement des échanges par des réunions de travail entre professeurs (conseils pédagogiques / conseils d’enseignement) ;
      • Organisation commune de CCF et d’oraux ;
      • Un nouveau polo Jeanne d’Arc pour le personnel et les étudiants ; un stylo JA pour les diplômés et nos partenaires ;

 

 

  • Animation pastorale : pour une « première annonce » de la foi et pour « Une Eglise jamais sans les jeunes ! »

 

    • Mettre en œuvre une formation chrétienne et humaine ;
    • Donner une vraie place aux jeunes dans nos diverses instances, du conseil de classe au conseil d’établissement, en passant par les conseils de vie lycéenne ou étudiante, conseil EUDES, vie et santé, conseil pastoral…
    • Relayer les propositions du conseil diocésain des jeunes et de l’aumônerie des étudiants (conférences, formations conviviales et d’approfondissement de la foi, lieux d’accueil des collégiens et lycéens).

 

Nos actions émanent de la réflexion du Conseil pastoral et s’harmonisent selon trois mouvements[1] en s’adressant à tous (t) ou en gardant un caractère facultatif (f).

 

 

Vivre la Bonne nouvelle, Servir (champ de la culture) :

 

  1. L’atelier de rentrée ; (f) ;
  2. Le Mot du matin, le Mot de Noël (espace d’intériorité), l’affichage, la Pastorale dans le Courrier du lundi (t) ;
  3. Le partage du repas de midi et de la galette des rois, en présence du prêtre référent (f) ; le café catho (f) ;
  4. La visibilité donnée aux grandes fêtes chrétiennes : Toussaint, Avent/Noël, Carême/Pâques (t) ;
  5. Les sorties dans les abbayes (la règle de st Benoît-chemin vers Dieu) et au Carmel, en Terminales (t), à la rencontre des communautés religieuses ; la visite de l’église du quartier en Troisième (t) ;
  6. Les actions de solidarité, aussi au sein de notre communauté : le service lors du pèlerinage du Rosaire depuis 2004 (f), Secours catholique (projet Café de rue) Société de St Vincent de Paul, Banque alimentaire, Pièces jaunes, Restos du cœur (f);
  7. La vie et l’actualité du message de Jeanne d’Arc lors avec le CDI, en Seconde (t) ;
  8. L’introduction à la culture chrétienne : l’atelier « Aimer l’avenir » (2des-1ères) avec la lecture de passages de la Bible et l’étude d’œuvres d’art (t) ;
  9. Le regard chrétien sur les questions d’actualité en BTS (prêtres référents, l’ACAT, Fondation J. Lejeune) (t) ;
  10. Le Rassemblement des Premières, tous les deux ans (f) (le jeudi 6 avril 2017 au Havre) ;

 

Annoncer la Bonne nouvelle, Témoigner (champ de la foi) :

 

  1. La « première annonce », factuelle (t)
  2. La préparation aux sacrements d’initiation chrétienne : le baptême et la première communion (f) ;
  3. Le Groupe de réflexion chrétienne (GRC) et le Partage d’Evangile (f) ;
  4. Les rencontres avec les prêtres référents et des témoins de la foi dans les mouvements : ACAT, AED, CCFD, Ecole spéciale de Brazzaville, Entrepreneurs et dirigeants chrétiens, Œuvres pontificales missionnaires, Mission universelle, Secours catholique-Caritas France, SSVP (t).

 

Célébrer la Bonne nouvelle, Prier :

 

  1. Le pèlerinage du Rosaire à Lourdes, chaque année depuis 2004 (f) ;
  2. Les messes et les temps de prière lors des sorties en pastorale ;
  3. Les temps de recollections : une sortie pastorale de la communauté éducative ;
  4. Une journée à St Wandrille (membres de la direction) ;
  5. Les célébrations : la rentrée du lycée, la Toussaint, Noël, Pâques (f) ;
  6. Les temps de prière dans nos oratoires pendant l’Avent et le Carême ;
  7. La Prière des mères (f) ;
  8. Le chemin de croix pour les élèves de l’école élémentaire avec les élèves de BTS (f).

 

 

 

« Que le Seigneur bénisse vos rêves ! »

 

Pape François aux jeunes réunis aux JMJ en Pologne – juillet 2016